Podcast Yourself – kad učenici progovore!
U vremenu u kojem dominiraju slike i brzi videi, glas ponovno dobiva na važnosti. Upravo tom idejom vodile su se učiteljice iz Španjolske, Italije, Francuske, Hrvatske, Turske i Slovačke kada su osmislile eTwinning projekt “Podcast Yourself”.
U projektu je sudjelovalo 122 učenika u dobi od 12 do 14 godina, a Osnovnu školu Pavao Belas predstavljalo je 20 učenika, pod mentorstvom učiteljice engleskog jezika Ivane Lovrić, ujedno i suosnivačice projekta.
Cilj projekta
Cilj projekta bio je potaknuti učenike da promisle o temama koje su im važne te da ih izraze vlastitim glasom, koristeći podcast – suvremeni, pristupačni i snažni medijski format.
Kroz raznolike projektne aktivnosti učenici su razvijali brojne kompetencije:
- jezične vještine (na materinskom i stranom jeziku)
- medijsku pismenost (snimanje, uređivanje i montaža)
- timski rad i komunikaciju
- kritičko mišljenje (analiza i selekcija informacija)
- digitalne vještine (korištenje digitalnih alata i platformi)
Poslušajte neke od njihovih epizoda:
Učenici su u sklopu projekta:
- osmislili naslovnice podcasta,
- izrađivali kvizove i igre povezane s temama epizoda → primjer igre,
- razmjenjivali blagdanske poruke,
- sudjelovali u online sastancima s vršnjacima iz drugih zemalja,
- i stvarali multimedijske sadržaje koristeći alate poput Padleta, Canve, Audacityja i BookCreatora.
Pogledajte i rezultate zajedničke međunarodne suradnje:
Zašto je ovaj projekt važan?
Osim razvijenih vještina, učenici su kroz projekt dobili i ono najvažnije – osjećaj da njihov glas vrijedi i da ga se može čuti. Projekt im je pružio priliku da stvaraju, surađuju i izraze se u prostoru u kojem glas ima snagu.
Autorica: Ivana Lovrić, prof.
Međunarodni eTwinning projekt „My Country 3-D“ – naša učionica kao prostor europske suradnje
U Osnovnoj školi „Pavao Belas“ dugi niz godina njegujemo vrijednosti suradnje, otvorenosti i inovativnosti u poučavanju. Jedan od projekata koji je u protekloj nastavnoj godini snažno obilježio naš svakodnevni rad bio je međunarodni eTwinning projekt My Country 3-D.
Tijekom školske godine učenici i učitelji sudjelovali su u zajedničkom učenju i stvaranju s partnerima iz Ukrajine, Grčke, Španjolske, Turske, Gruzije, Rumunjske, Poljske, Armenije i Hrvatske. U projektu je sudjelovalo 24 učitelja i 297 učenika, a našu školu predstavljalo je 55 učenika te tri učiteljice – učiteljica hrvatskog jezikaIvanka Tomić i dvije učiteljice engleskog jezika: Lea Pintarić i Ivana Lovrić.
Struktura projekta
Projekt je bio podijeljen u šest tematskih modula:
- Tko smo mi? – upoznavanje učenika, škole i zemlje
- Blago zavičaja i Dan tolerancije – istraživanje kulturne baštine i promicanje međusobnog poštovanja
- Božićne tradicije moje domovine – razmjena običaja i tradicija
- Prirodni laboratorij Europe – upoznavanje prirodnih ljepota i važnosti njihove zaštite
- Moji europski snovi – razmišljanja o budućnosti Europe i ulozi mladih (https://youtu.be/4D3zH2Ef1Wo , https://youtube.com/shorts/jy-PdJcyOCg, https://youtu.be/IOrnghhmcBw)
- 20 godina eTwinninga i Dan Europe – zajedničke aktivnosti povodom važnih obljetnica
Učenici su surađivali u međunarodnim timovima koristeći digitalne alate kao što su Canva, Padlet, Genially i Google Workspace, a komunikacija se odvijala putem platforme TwinSpace.
Pogledajte završnu prezentaciju projekta: https://www.canva.com/design/DAGnslOZ2B4/p3FaLkf-p3c5ATsc97_WsQ/edit
Božićne tradicije (video): https://tinyurl.com/Croatian-Chr-songs
Puzzle: https://im-a-puzzle.com/share/6b61873618ce9ac
Dan Europe: https://www.youtube.com/shorts/jy-PdJcyOCg
Postignuća učenika
Kroz projekt učenici su:
- razvijali digitalne, komunikacijske i suradničke vještine
- učili organizirati vrijeme i raditi u timovima
- upoznali kulturološke i prirodne posebnosti europskih zemalja
- povećali samopouzdanje i motivaciju za učenje stranih jezika
- osjetili da su dio europske zajednice
Dobit za učitelje
Sudjelovanje u projektu omogućilo je učiteljicama razmjenu iskustava i ideja s kolegama iz različitih obrazovnih sustava te unaprjeđenje korištenja digitalnih alata u nastavi. Suradnja unutar školskog tima dodatno je osnažila naš rad i pridonijela stvaranju poticajnog profesionalnog okruženja.
Zaključno
Projekt My Country 3-D pokazao je da međunarodna suradnja može biti uspješno provedena i s učenicima osnovnoškolske dobi, kroz pažljivo planirane aktivnosti koje spajaju učenje, digitalne vještine i vrijednosti europske zajednice.
Autorica: Ivana Lovrić, prof.
